公民社會的氛圍與典範
洪德仁
台北市北投文化基金會董事長

2012年8月12至14日，我接受香港中文大學公民社會研究中心陳健民教授的邀請，來到這個佔地廣闊、風景美麗的校園，13日在中心和師生進行一場沙龍，有頗多的感觸與感動。
陳教授很客氣的要我分享「北投社區營造的歷程與展望」，見證台灣自解嚴後的社會變遷過程，北投的社區營造是當中的一個小縮影。不過，我從陳教授及研究團隊的年輕學生身上，看到更多的反思與社會行動。
德安同學告訴我，在東鐵線大學站出口的「新自由女神像」以及旁邊的崇基學院的樹木栽種，都是在極端不可能的情況之下，同學與學校積極對話，所產生出來的珍貴成果。14日早上用餐的時候，我看到餐廳的牆壁，掛滿許多學校的老相片，有許多達官貴人蒞校的相片，但是，讓我駐足省思的是其中一張黑白老相片，正是1971年崇基學院圖書館搬遷時，同學接力運書的影像，由此可知中大師生的民主、反思及社會參與的優良傳統。
而陳健民教授積極參與兩岸三地公民社會組織的連結，投入社會服務與倡導改革，透過教學與研究，支援公民社會發展，像每年派遣學生，到中國大陸NGO，從事農村微型貸款、漢生病（Hansen's Disease，又稱麻瘋病）的社會康復，更重要的是誘導年輕人在公共參與當中，能夠反思學習，推動思辯型民主(台灣稱之為審議式民主，deliberative democracy)，雖然，陳教授笑稱自己是「陳離港」，經常奔波世界各地，陳教授以身教和行動，帶領了年輕人向前邁進。
在沙龍結束時，我和陳教授閒聊，才知道我們兩位一直為眼疾所苦，他送我一本今年的著作「公民社會視野-從亂象走向善治」，內文提到：希爾斯(Edward Shils)認為「公民素養（civility）」包括公德和寬容精神，特別是尊重敵對方說話的權利。只有在這種寬容精神之下，公民社會才能讓多元的利益、價值和生活方式和平共存。
陳教授所建構的「公民社會研究中心」，提供「關懷、探索、對話」的宗旨，陳教授展現學者的風範、專業、理想，以身教提供學習的氛圍及典範，古人說：「高山仰止，景行行止」，良有以也。我認為能夠在陳教授的指導中學習，讓實務與學術整合，是人生難得的機會，值得好好的珍惜啊！