北投區洲美國小99學年度第44屆畢業生「龍舟奪標」畢業活動

洲美國小是洲美地區的國小，以家族方式混齡編組活動，校園廣闊．綠草如茵，結合當地屈原宮，每年都有舉辦校內傳統新詩比賽，形成特色；尤其洲美國小為畢業生舉辦「划龍舟上初中」的畢業典禮，除了體力考驗外，也讓畢業生認同社區傳統文化，讓他們了解父執輩對地方傳統的傳承與堅持；畢業生享受奪標即畢業的快感，也象徵完成人生的第一次重大挑戰！

「龍躍薪傳」活動在北市承德路雙溪橋下河堤舉行，畢業生、老師、社區民眾一起划槳、操舟、同舟共濟，龍舟快速競渡，每一趟護送著龍舟上的一位畢業生奪標，隨後並在學弟妹熱烈歡迎聲中，凱旋返校，以標旗象徵領取畢業證書。

藉由「龍躍薪傳」活動，可讓畢業生體會團隊合作重要，培養積極進取精神，進而勇往直前邁進，希望畢業生永遠記得在人生旅程，父母、師長將永遠陪伴與祝福。

主辦單位：洲美國小
協辦單位：屈原宮、北投社區大學、北投文化基金會
活動時間：
　　　　　預演及練習時間：100年6月2日（星期四）
　　　　　正式奪標活動：100年6月3日（星期五）

智慧生活科技運用(i236)計畫說明會
為了台灣發展智慧生活科技運用的方向，結合人文科技，藉由智慧生活科技的運用，提升民眾生活品質，開發相關的軟硬體產品與創新應用，以提升台灣資通訊技術產業與服務業之附加價值。
歡迎您出席i236計畫說明會，在社區發展綠色能源、醫療照護、精緻農業、文化創意等，集思廣益，激發出建設智慧生活小鎮的好點子。

時間：2010年12月22日(星期三) 14:30 ~ 17:00
地點：北投 清江美食廣場 (北投區新市街22-1號3樓，北投公有市場旁，三商百貨公司隔壁)
連絡人：北投文化基金會 張小姐
電話：（02）2891-7453

社大推動地方學 強調文化認知

立報╱張舒涵 2010-11-14 22:04 記者張舒涵台北報導
「我是誰？我所生活的土地真實面貌是什麼？」社區大學全國促進會結合台北市北投文化基金會，14日舉辦「2010台北學暨北投學學術研討會」結集社區人士，翻越學院高牆，向居民推廣「如何認識真實的自我」。10多年來，社大逐步推動重視文化、環保、社區營造的風氣，進一步提出「台灣學」及「地方學」。
研究社會人類學的台北藝術大學大傳藝所教授陳其南追蹤台灣歷史，強化主體性的重要。陳其南舉出英國「自然」（Nature）雜誌為例，洛杉磯加州大學地理學和生理學教授Jared M. Diamond所著「台灣獻給世界的禮物」論文指出，台灣在南島語系及其族群遷移史上，處於「原鄉」地位，目前南島語言有1千2百多種，多位國外學者推斷，以遷移狀況來看，台灣擁有最原始南島語言的「基因庫」。


地圖解放 發現特色
陳其南指出，學院裡有人主張台灣原住民的中國大陸來源說，甚至台灣原住民從海上漂來台，或山上石頭蹦出來的傳說固然存在於部落，但這些學術研究與早期的認知幾乎顛倒，弔詭的是，台灣南島語言主體性還受被政府忽略或反制，導致人民缺乏對在地文化根源的認知。社區大學全國促進會理事長顧忠華進一步指出，東南亞有許多華僑，他們自認是「僑胞」，「僑」代表客人，對本地文化認同度較不高，但台灣卻幾乎無此現象，代表有較高的主體文化。
台灣地方學研究發展學會執行秘書施政旭以「地圖解放」為概念，重新發現台灣地方特色。研究「公眾參與式地理資訊系統」的施政旭指出，地圖承載了很多資訊，卻也隱藏了歷史文化或意識型態的秘密，他說：「地圖是誰畫的很重要！」他舉世界地圖為例，一幅南半球在上方的地圖，是澳洲人所畫；中國和台灣顏色相同的地圖，是清代官員所繪製；把台灣比例畫得特別大的地圖，則是台灣人自己繪出的；他認為，地圖資訊如同新聞媒體一樣，潛藏作者的意識與文化背景，沒有絕對客觀，不能盡信。
「人人都有畫地圖的權利。」施政旭認為，畫出具當地特色的地圖很重要，他以「貓頭鷹綠廊計畫操作」為例，台灣地方發展學會以欠缺文史資料的東港溪流域為研究目標，團隊透過探訪當地耆老、文史工作者、民間團體、生態專家，選擇了萬巒鄉的「沿山公路」，繪出貓頭鷹的生態路線，透過探訪發現19世紀特殊的「萬金天主堂」傳教路線；將生態與歷史融合成專屬在地、獨一無二的地圖。

重新認識歷史根源

「貓頭鷹綠廊計畫」透過地圖，推廣「文創商品」，將在地文化轉為商機。施政旭建議居民結合當地歷史故事和生態環境，繪出「共同記憶」地圖，不但落實社區環境教育、活化觀光產業，居民也能進而重新認識地方的歷史根源。
高雄市社區大學促進會理事長陳巨擘指出，社區大學需與環保團體或文史學者區分任務，致力於瞭解社區居民的需求與地方特質，如何經由教育途徑和居民一起建構地方特色，是社區大學需重新思考地方學的取向。

恭賀！北投文化基金會獲頒2010防疫獎勵

北投文化基金會自2005年起串連數社區醫療群診所醫師、藥局藥師、社區健康防疫關懷站成立北投防疫網絡，進行社區防疫計劃，繼2007年獲得行政院衛生署疾管局防疫獎勵團體獎後，今年（2010年）以H1N1社區防疫宣導、社區篩檢站及治療網絡，維護民眾健康，得到具體卓越績效，又再度榮獲防疫獎勵-非公務類團體獎，感謝社區防疫網絡對「在地化」社區防疫的貢獻，我們將會持續推動相關社區防疫活動，維護社區居民健康。

台灣學內涵的建構
2010年第七屆台北學暨第九屆北投學學術研討會

北投文化基金會與社區大學全國促進會共同辦理台北學暨社區大學與台灣學內涵建構之研討會，一方面結合北投文化基金會多年來結合學術界與民間NPO工作者，每年舉辦「北投學學術研討會」，從文化、生態、社區等多元層面，對於社區永續發展之探討，並對區域的發展作系列的、整體的、前瞻性規劃。另一方面，社大全促會則自社區大學出發，觀察社大辦學、課程、公共議題經營，提出以「台灣學」作為探討民間知識主體性之宏觀架構，促成學術、社大、NPO的對話與交流。
2010年，正好是北投憲章九週年，「第七屆台北學暨第九屆北投學學術研討會」預定以「台灣學內涵的建構」、「台灣社區憲章」、「台灣地方學」、「社區大學教與學」、「社區產業經營」，邀請學者專家、實務工作者對話交流。

指導單位：教育部、臺北市教育局
主辦單位：北投文化基金會、社區大學全國促進會、北投社區大學
時間： 11月14日（星期日）
地點：臺北市北投社區大學（臺北市北投區中山路5-12號）

台灣學內涵的建構
2010第七屆台北學/第九屆北投學學術研討會
8:30-9:00 報到
9:00-9:05 開幕式
9:05-9:15 獻唱北投：北投社區大學牽手唭哩岸合唱團及北投社大合唱團
9:15-10:00 專題演講：
顧忠華（社大全促會創會理事長）：在地知識的解放與活化
10:00-12:00 台灣學內涵建構 台北學暨北投學
在地知識的建構與公共議題參與
主持人：顧忠華（社大全促會創會理事長）
發表人：
1. 陳其南（北藝大傳藝所教授）
2. 劉炯錫（台東縣南島社區大學總幹事）
3. 黃申在（台灣地方學研究發展學會理事長）

評論人：林崇熙（雲林科技大學文化資產維護研究所教授） 台灣社區憲章
主持人：王世燁（臺北大學不動產與城鄉環境學系教授）
發表人：
1. 王世燁（臺北大學不動產與城鄉環境學系教授）：台灣社區憲章
2. 林奠鴻（大二結文教促進會理事長、仰山文教基金會秘書長）：社區公約的宜蘭經驗
3. 洪德仁（北投文化基金會董事長）：北投憲章十年回顧
評論人：江明修（中央大學特聘教授兼客家學院院長）
12:00-13:00 午餐
13:00-15:00 區域特色與社區大學地方學的發展經驗
主持人：林朝成（社大全促會理事長）
發表人：
1.蔡素貞（松山社大校長）
2.陳巨擘（高雄市社區大學促進會理事長）
3.楊志彬（中華民國社區營造學會秘書長）
評論人：陳君山/聯合大學資社所助理教授 台灣地方學
主持人：溫振華（長榮大學台灣研究所教授）
發表人：
1. 林呈蓉（淡江大學歷史系教授兼主任）：淡水學
2. 潘繼道（東華大學 台灣文化研究所助理教授）：東台灣研究
3. 洪德揚（北投社區大學副校長）：北投學與台北學的發展
評論人：溫振華（長榮大學台灣研究所教授）

15:00-15:15 茶敘
15:15-16:45 社區大學在地知識的建構
主持人：謝國清（北投社大校長）
發表人：
1. 陳健一（新莊社大講師）
2. 洪淳修（林口社大講師）
3. 潘文彬（南港社大講師）
評論人：顧忠華（社大全促會創會理事長） 社區產業經營
主持人：洪德仁先生
發表人：
1. 孫華翔（國家文化藝術基金會研發組總監）：社區文化產業
2. 歐陽穎華（力譔堂整合行銷股份有限公司總經理）：整合行銷策略規畫
3. 張鈺微（北投文化基金會執行秘書）：北投社區產業經營
評論人：林榮泰（台灣藝術大學設計學院院長）
16:45-17:00 換場
17:00-17:30 綜合座談及贊助出版研究北投之學位論文頒獎
主持人：林朝成、顧忠華、洪德仁、謝國清