王融見、實習記者許瑛玳／斗六報導　雲縣一名教師為了處理班上情緒障礙嚴重的學生，和家長溝通不下十來次，但家長始終不承認孩子有病，反以孩子會看到一些髒東西做搪塞？從悲傷中逐漸恢復情緒的孩子，當家人放鬆視線時，卻突然自殺令人措手不及，這些青少年憂鬱症和自殺的現象，成為校園教師在授業外，必須防範學生行為的在校責任新課題。\r

　邇來大人因失業鬧自殺、青少年因異性另結新歡心情低落，也以自殺結束痛苦的生命行徑不時見諸媒體報導，台大雲林全民健康周活動，以青少年憂鬱症和自殺防治做為今年探討主軸，台北市立療養院兒童青少年精神科主任邱顯智、憂鬱症防治協會祕書長湯華盛、以及台大心理系教授吳英璋三人廿日共同在雲縣與國中小學教師探討此一問題。

　湯華盛以日前一位女性因心情憂鬱持信用卡刷了二百萬元購物為例，指出憂鬱症患者的血清素偏低，在醫藥研發進步下，已有抗憂鬱症藥物可以增加體內血清素，每天只要吃一顆情緒維他命丸Ｅ即可讓工作和情緒恢復。

　但是吃藥也有副作用，患者不吃藥怎麼辦？吳英璋說，病人要信賴醫師，醫師才能長期對患者追蹤治療。

　有時候，教師碰上家長不願意承認孩子的狀況時，教師也要把家長當成學生做觀念溝通，當班上學生只有一、二人情緒暴躁容易失控時，家長不願意承認孩子有病，吳英璋說，顯然家長也帶有焦慮症，家長隱藏病史，顧慮面子問題，所以，教師面對家長談論學生情緒問題時，其實也等於同時要扮演處理家長情緒問題。

　湯華盛說，學生憂鬱症和自殺因素以交友和學業碰上瓶頸最多，其次才是精神疾病和家庭父母失和引起，這些學生常以為當自我毀滅、自我不存在人世時，就不會增加家人負擔，他們的特性是無法處理自我情緒、容易衝動、只有單向反射性思考問題，此外，當他們開始寫日記、或把心愛東西送給好朋友時，就是一種警訊即將來臨，學者專家們建議教師們平時多對這些人格特質特殊的學生多關心一句話，或許就能嗅出不對勁的口味兒，而及時化解一場自殺的悲劇。\r

　二○○四全民健康促進周廿日起在雲縣揭開為期三天的各項活動，衛生署長陳建仁表示，台灣地區的疾病型態多以慢性病為主，雲縣農業縣，醫療資源本來就少，除了借重台大醫院雲林分院幫忙外，如果能改變民眾的生活型態，從保健預防觀念中更可以減少醫療資源的浪費。

　雲縣衛生局規畫促進全民健康周系列活動，仍以「預防重於治療」的宣傳理念植入一般民眾家庭成員觀念中，希望民眾建立自我保健概念，結合社區家庭醫師制度，落實基層醫療照護。台大副校長吳靜雄、謝博生教授、吳英璋教授、中華民國社區營造理事長陳錦煌、台灣老年醫學會理事長戴東原、台大雲林分院院長黃世傑、以及各縣市衛生局長等人皆參加昨日下午舉行的活動揭幕典禮。

　今年探討五大主軸是健康家庭、社區健康營造、社區醫療品質、青少年憂鬱症與自殺防治、老人醫學與社區照顧問題。

　廿一日全天將在衛生局探討家庭醫師與健康家庭、廿二日上午在文化局廣場另有動態園遊會，共有六十個攤位提供健康諮詢、簡單的健檢和各項社區健康空間、環保成果展。