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發表日期 2009-05-22 00:04:25  內容索引  請登入會員才可留言 |
克魯曼提醒年輕人 勿自我設限【記者楊舒婷20090515報導】「不要用薪水衡量自己的價值。」「要保持彈性、不要自我設限。」經濟大師克魯曼訪台的第二天，在全球經濟尚未復甦前給所有年輕人寶貴建議，並針對人文學科學子給予建言。 「2009國際經濟金融論壇」第二日，克魯曼與台灣青年對話，主題放在面對當前全球經濟情勢，青年如何因應未來挑戰。克魯曼表示，經濟何時會復甦是未知數，現在對青年人而言「是困難且很糟的起步」，工作機會和個人能力可能完全無關。 他甚至開玩笑的說，在美國教書時，他只提供大二生意見，「因為大三、大四生已面臨經濟危機風暴，來不及了！」 然而，經濟越是不景氣，青年人面對未來，就更應回歸本質面。克魯曼認為，應努力培養自己的能力，拓展自身視野，增加深度與廣度。此外，政府也應投資年輕人，「因為第一份工作的體驗是很重要的！」克魯曼更舉志願服務為例，如美國Peace Corps提供微薄薪資、鼓勵年輕人赴海外服務，一邊累積工作經驗也能賺取薪資。 「不要因為自己大學主修什麼科系，就自我設限，」克魯曼提醒。他以友人經驗為例，即便是英語博士也能教授能源、科技趨勢方面的知識。他強調，雖然工作薪水高是好事，但別成為物質條件的俘虜。 就讀人文學科的台師大英語系學生劉俐珊提問時，則希望克魯曼針對人文學科背景學生，提供面對這波經濟衰退局勢的因應之道，她打趣形容：「我們常感覺自己站錯邊」另一位台大農經系孟祥蓉則發問質疑，修習經濟學科的青年該如何面對理論與現實局勢之間的落差。 克魯曼回應說，人文學科基本上重視的是分析的過程與思辨能力，而這是放諸四海皆準的；「就算學了所有理論模組，還是要回到社會、觀察這世界的模樣」克魯曼說道。 他再以經濟系為例，縱使是經濟學士，也應該要再學習數學、科技方面等知識，增進自己觀察、分析的深度與能力。「然後務必向歷史學習，了解這世界發生什麼事情」克魯曼強調。 有趣的是，克魯曼似乎對商學院體系不以為然。他先表示，社會需要商學院的人，但隨即又補充，不曉得商學院的定位與內涵，「商學院教授的知識有問題」他進一步說，「治理公司該怎麼教？等到學生自己經營公司，又是另一局勢了；即使是個案教學，研讀的也是已發生的事情。」要經營產業，克魯曼強調：「不可能只單靠商院知識，也需必備相關產業知識。」 台灣大哥大總經理張孝威則認為，想出類拔萃，就必須擁有良好的溝通能力。他提醒年輕人：「人文學科學生更應把握機會、掌握優勢，培養人際溝通的能力。」 開發金控執行副總經理暨投資長楊文鈞，也提供自己與年輕人工作時的觀察所得。他認為，從長遠來看，社會優秀人常擁有三大特質：對工作保有熱情、設定清楚的工作目標、具體實踐行動方案。 他表示，成功與否，和主修科系、念的學院或大學沒關係，真正重要是了解自己的興趣、喜愛自己的工作，並懂得觀察情勢、辨別問題，具有思辨、分析的能力。 台灣大學副校長湯明哲肯定楊文鈞的意見，提醒年輕人不要人云亦云；自己喜歡的工作才能作得好。 「20幾歲的光陰很快就過去」，楊文鈞提醒年輕人，要趁早設定目標、行動方案，縱使因社會情勢變化而有所調整，也能堅定地走下去。 |
內容索引
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3. 克魯曼：年輕人失業 不妨做志工
4. 克魯曼提醒年輕人 勿自我設限
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